Piden a la SEP ubicar escuelas sin reconocimiento oficial de estudios

Se solicitará de manera respetuosa a las Secretarías de Educación Pública Federal y de Educación del Estado, a que intensifiquen la ubicación de escuelas particulares de educación superior, que no cuenten con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, con  objeto de que la población universitaria que requiera  servicios educativos, no se vea perjudicada económicamente, al cursar una carrera en una institución que no les garantiza la validez oficial de sus estudios, para desarrollarse profesionalmente.

Durante la sexta sesión del Primer Periodo, correspondiente al Segundo Año de Ejercicio Constitucional de la Sexagésima Segunda Legislatura, se presentó un punto de acuerdo mediante el cual se hace esta solicitud, este exhorto, mismo que fue aprobado por unanimidad de votos por las diputadas y los diputados.

La Diputada proponente del punto de acuerdo, en la exposición de motivos del mismo, señala que uno de los desafíos que ha traído la digitalización y la pandemia por COVID-19, es la proliferación de  establecimientos que ofrecen  carreras profesionales en línea,  entre ellas, las hay  que carecen de reconocimiento oficial de sus planes de estudio y  los alumnos al terminarla, no  pueden titularse ni tramitar su cédula profesional.

Señala que esta problemática  se presenta desde años atrás,  pues  en el año 2016 hubo varias denuncias ante la PROFECO,  dependencia que tuvo que clausurar algunas instituciones por carecer del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, (RVOE), y muchos alumnos coahuilenses  resultaron afectados. Este problema se agravó  con el confinamiento a causa de la pandemia, que orilló a muchos jóvenes  a buscar estudios en línea,  y por ello aparecieron escuelas sin validez oficial  de planes de estudio de las carreras.

Es preocupante que jóvenes con deseos de superarse, inviertan sus ahorros, esfuerzos y esperanzas en sus estudios en instituciones sin reconocimiento oficial y  las que además, no tienen docentes con suficiente preparación para la enseñanza, manifestó la Diputada.